16. Lectura de resistencias

En la práctica realizada en clase con un multimetro medimos la cantidad de corriente de algunas resistencias que se nos dieron para comprobar la veracidad de nuestras operaciones con el código de colores.
Luego medimos con el multimetro la cantidad de corriente de un potenció metro.

Como se puede ver en las imágenes:

15. Revisión del docente

14. Código de colores

CÓDIGO DE COLORES

Es un sistema usado con el  fin de conocer la cantidad de corriente que recorre una resistencia común.
Una resistencia tiene cuatro bandas cada uno de sus colores equivalen a un numero.

Se ejemplifica en la siguiente gráfica:

Las primeras dos bandas tienen un numero específico y a la tercera se le escribe su cantidad en ceros (Ejm: 4 = 0000), y la cuarta equivale a un porcentaje que puede espesarse como un margen de error. 

Ejemplos:

1. Violeta    Amarillo    Rojo   Dorado 

        7               4          00             5%

7400 Ω 5% = 370 Ω
7400 - 370 = 7030
7400 + 370 = 7770

2. Azul    Rojo    Café    Dorado
       6          2          0             5%   

620 Ω 5% = 31Ω
620 - 31 = 589Ω
620 + 31 = 651Ω

3. Café    Café    Negro    Café
      1         1                    1%

11 Ω 1% 0.11Ω
11 - 0.11 = 10.89
11 + 0.11 = 11.11

4. Rojo    Rojo    Rojo    Rojo
      2         2       00       2%

2200Ω 2% = 44Ω
2200 - 44 = 2156
2200 + 44 = 2244

5. Gris    Negro    Negro    Café
      8         0                      1%

80Ω 1% = 0.8Ω
80 - 0.8 = 79.2
80 + 0.8 = 80.8

13. Taller de recuperación

El taller consistió en nombrar algunos componentes electrónicos que estaban ubicados en las imágenes dadas por el docente.

Recuperacion from cococoP

12. Exposición

En esta clase expusimos:

1. Mantenimiento preventivo y correctivo
2. Arquitectura de hardware
3. Herramientas de diagnóstico
4. Utilidades de herramientas de diagnóstico

Mantanimiento from cococoP

11. Sondeo herramientas ofirmáticas

Este trabajo se hizo con el fin de demostrar nuestros conocimientos y capacidades concernientes a el procesador de texto Microsoft Office Word.
Por medio de ejercicios básicos y complejos se realizó un documento que consistió en utilizar toas las herramientas de esta procesador y es el siqguiente:





Y el desarrollo:

10. Revision del Docente